Teatro e disabilità:inclusione sociale, scolastica ed emozionale – Corso intensivo, Ente autorizzato MIUR

3 Agosto 2020

NOTE: Questo lavoro é scaduto e potrebbe non essere più rilevante!

Descrizione Offerta di Lavoro

II Corso è rendicontabile con la Carta Docente (L. N° 107/2015) e rientra nella Formazione Obbligatoria Docenti (Direttiva n° 170/2016)

Obiettivi
Esprimere, condividere e rielaborare i vissuti emotivi per potenziare le risorse individuali delle facoltà creative
Sperimentare l’utilizzo del linguaggio teatrale quale mezzo di comunicazione e di inclusione sociale
Rendere armonico il rapporto tra corpo, voce, mente nella relazione con l’altro, con sé stesso e con la propria creatività interpretativa
Organizzare e gestire un gruppo teatrale integrato
Padroneggiare gli strumenti teatrali- emozionali con cui arricchire il proprio operato in ambito professionale

Durata del Corso
100 ore di formazione complessive tra ore in presenza e ore di formazione a distanza

Destinatari
Il Corso è rivolto a Insegnanti Curriculari, Insegnanti di Sostegno, AEC, Pedagogisti, Pedagogisti Familiari, Psicologi, Educatori Professionali, Operatori di Case-Famiglia e Comunità, Assistenti Sociali, Counselor, Attori, Laureati e laureandi in Arti Scienze dello Spettacolo, Laureati e laureandi DAMS e chiunque, fortemente motivato, presenti un adeguato Cv

PROGRAMMA
-Specificità e potenzialità dell’attività teatrale con soggetti diversamente abili e con disagio sociale
-storie relazionali e comportamenti espressivi
-Organizzare e condurre un gruppo teatrale integrato
-Dall’improvvisazione alla costruzione dello spazio scenico
-La scoperta dei limiti e delle paure per ritrovare la fiducia in sé stessi e negli altri
-La percezione e la coscienza di sé stessi attraverso la sensorialità e la corporeità

Attività laboratoriali
-Il lavoro pre-espressivo per il “consapevole risveglio” della creatività
-Le regole, la sintassi e la morfologia del linguaggio teatrale per capirsi e farsi capire
-La creazione di situazioni, personaggi e storie per il raggiungimento della padronanza emotiva

Attestato finale
La frequenza del Corso consentirà l’acquisizione dei seguenti titoli e crediti:
• Attestato di partecipazione al Corso rilasciato dall’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare – INPEF
• Assistenti sociali: crediti formativi per Assistenti sociali rilasciati dal CROAS – Consiglio Regionale dell’Ordine degli Assistenti sociali. È stata inoltrata richiesta al CROAS;
• Personale scolastico: INPEF è presente nell’elenco degli esercenti ed enti accreditati MIUR presso i quali è possibile utilizzare la Carta del Docente.

Sede
I Corsi si svolgeranno presso la sede dell’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare Via dei Papareschi, 11 – Angolo Piazza della Radio (Palazzo Fedeli – ex Gruppo Clark), Roma, con possibilità di variare la sede a seconda del numero dei partecipanti.

N.B.
Il costo del Corso è da intendersi IVA esclusa.


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