Master sulle Minorazioni Sensoriali con Borsa di Studio

7 Maggio 2020
Descrizione Offerta di Lavoro

Master erogato da Ente accreditato MIUR
Obiettivi
– far conoscere la cultura e la lingua della comunità non udente e non vedente e fornire le competenze tecniche e strutturali della comunicazione visivo – gestuale e tattile.

Durata del Master, frequenza, orari delle lezioni
Il Master ha una durata di 7 mesi. 1500 ore di formazione comprensive dell’intero carico didattico (lezioni in aula, moduli formativi a distanza con esercitazioni, lettura di tesi consigliati, simulazioni, eventuale tirocinio, stesura e discussione dell’elaborato finale)
Le lezioni in aula si terranno una volta al mese in formula weekend:
sabato ore 10.00-17.00/18.00
domenica ore 10.00-13.00/14.00

Destinatari
Il corso intensivo si rivolge a Docenti, Educatori, Pedagogisti, Assistenti Sociali, Psicologi, Medici, Infermieri, Logopedisti, Tecnici della Riabilitazione, Fisioterapisti, Operatori Sanitari e Sociali, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria, studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Educazione e Formazione, studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Comunicazione, Insegnanti di Sostegno, Dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni, Forze dell’Ordine, Studenti delle Scuole Secondarie, Universitari, Addetti alle Reception e Accoglienza, Hostess, Addetti alle Pubbliche Relazioni ed Incarichi Politici.

Programma
-Classificazioni diagnostiche e accesso al Sostegno, la Legge 104/92
-Le Minorazioni Sensoriali
-L’ ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento della Disabilità) e l’integrazione scolastica.
-Il PEI (Piano Educativo Individualizzato)
-Aspetti bio-medici della Sordità – L.I.S. Lingua Italiana dei Segni – Autorizzato USR Lazio
-Apparato Uditivo, Malattie che provocano la Sordità, Vari Interventi.
-Cos’è la “Sordità”
-Introduzione alla cultura della comunità sorda (i rumori: “vedere anziché sentire”)
-Breve storia della L.I.S.
-Comparazione lingua italiana e lingua dei segni italiana (es: verbi e sintassi)
Ginnastica manuale
-Approccio e comprensione della L.I.S. in forma semplice
-Dattilologia e ed espressioni facciali e labiali
-Nozioni base: forme di saluto, ringraziamenti, conversazioni di luogo comune (es: “come stai?) tra conoscenti e non, esempi di dialoghi formali ed informali, richieste e domande frequenti (es: “hai fame?)
-Forme grammaticali della LIS:
gli aggettivi (tipi di aggettivi: qualificativi, dimostrativi, ecc; stati d’animo), i nomi comuni: nomi di cosa, di oggetti astratti e concreti (i colori, i numeri, le stagioni, i giorni della settimana, i mesi, l’orologio, le regioni italiane, stati e città principali, luoghi naturali e spazi artificiali); nomi di persona (i membri della famiglia, i mestieri, le figure sociali, giuridiche, politiche); nomi di animali, ecc.
-Esercitazioni pratiche, simulazioni tra i corsisti, dialoghi assistiti
-Giochi per la stimolazione visiva e manuale
-Descrizione di luoghi, oggetti e persone
-Pratica
-Lettura brani e riproduzione L.I.S.
-Proiezione video e comprensione
ESAME FINALE: Test ed esercizi individuali e di gruppo

Il CODICE BRAILLE – Autorizzato USR Lazio
-Lo sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso.
-Suggerimenti e dimostrazioni di tecniche per avviare il bambino all’autonomia: camminare, orientarsi, i rumori, il tatto.
-Cenni legislativi e l’inclusione del bambino nella scuola dell’obbligo
-Le attività/gioco per privilegiare e consolidare le abilità senso percettive e psicomotorie.
-Adulti videolesi
-Scrittura, lettura e calcolo attraverso il codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta.
-Uso del cubaritmo per il calcolo.
ESAME FINALE: Test ed esercizi individuali e di gruppo

COMUNICAZIONE, EMOZIONI e COMPRENSIONE : lezione Magistrale – Autorizzato USRL Lazio

L.I.S. TATTILE (Sistema di Comunicazione per Sordociechi) ) – Autorizzato USRL Lazio
Ripasso generale della L.I.S.
(Parte 1) Teoria:
-Introduzione alla sordocecità
-I sistemi di comunicazione usati dalle persone sordocieche
-Comparazione lingua italiana , lingua dei segni italiana e L.i.s.tattile
-Causa della minorazione

(Parte 2) Approccio, comprensione e produzione della L.I.S. in forma semplice:
-Malossi, comunicazione oggettuale, pittografica e gestuale. Dattilologia adattata e compensazioni alle componenti non manuali
-Accenni alla guida delle persone sordocieche Orientamento e mobilità
-Etica e deontologia
-Approccio, comprensione e produzione della L.I.S. Tattile in forma semplice
-ESAME FINALE: Test ed esercizi individuali e di gruppo

Attestato finale
Il Master rilascerà un Attestato di Frequenza ed un Certificato di Competenze con riconoscimento MIUR. Il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla Legge, per esigenze concorsuali, curricolari, per aggiornamento dei docenti , qualificazione e riqualificazione professionale.

Opportunità di Stage
Inserimento del CV nella banca dati di iAgorà, servizio in esclusiva solo per gli Studenti dell’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare con le migliori offerte di Stage e Lavoro di 81 Paesi.

Sede del Corso
Le lezioni del Corso si svolgeranno a Roma presso una delle sedi dell’Istituto, distanti tra loro poche centinaia di metri:
Sede di Via dei Papareschi, 11 – Angolo Piazza della Radio (Palazzo Fedeli ex Gruppo Clark).
Sede di Viale Trastevere, 209

N.B. Il costo del Master è da intendersi IVA esclusa.


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