Il Corso fornisce gli strumenti comunicativi a quanti si trovino a lavorare, incontrare e vivere con giovani e adulti videolesi. E’ scientificamente dimostrato che l’ambiente influenza il processo evolutivo di ciascuno: famiglia e scuola, primi contesti sociali, devono adoperarsi, affinché il bambino videoleso possa esprimere le proprie potenzialità e vivere esperienze che permettano lo sviluppo di abilità percettive e psicomotorie
Il Corso fornisce ai partecipanti conoscenze e competenze spendibili nell’immediato, a supporto del delicato compito educativo di chi lavora o vive con giovani e adulti videolesi.

OBIETTIVI
– Offrire ai partecipanti conoscenze e competenze spendibili nell’immediato a supporto del delicato compito educativo dei videolesi.
Nello specifico, il Corso permette ai partecipanti di apprendere
– Lo sviluppo dello schema corporeo, il movimento e il suo rapporto con lo spazio
– Il sostegno alla famiglia:guida e suggerimenti per un migliore intervento
– L’ingresso del bambino videoleso nella scuola dell’obbligo
– La percezione aptica (tattile): funzione vicariante della vista
– La comunicazione, la produzione e la fruizione attraverso la lettura e scrittura del codice BRAILLE
– L’uso del cubaritmo (matematica per non vedenti) e la disposizione dei numeri

PROGRAMMA
– Sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso.
– Suggerimenti e dimostrazioni di tecniche per avviare il bambino all’autonomia
– Cenni legislativi e inclusione del bambino nella scuola dell’obbligo
– Le attività/gioco per privilegiare e consolidare le abilità senso percettive e psicomotorie.
– Adulti videolesi
– Scrittura, lettura e calcolo attraverso il codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta.
– Uso del cubaritmo per il calcolo

DURATA
20 ore di formazione, 15 in aula comprensive di esame finale e 5 di studio individuale.
Il corso, prevalentemente pratico, sarà teso a sviluppare conoscenze e competenze spendibili in ambito familiare, scolastico e professionale. Si utilizzerà la tavoletta Braille, fornita durante il corso, per le prime esercitazioni di lettura e scrittura di semplici testi

L’INPEF è Ente accreditato presso il MIUR, autorizzato alla formazione degli Assistenti sociali dal CNOAS e aderente all’iniziativa CARTA DEL DOCENTE ed è presente sulla Piattaforma S.O.F.I.A. per la formazione e le iniziative di Aggiornamento dei Docenti.
Ente con Sistema di Gestione Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2015

ATTESTATO
Al termine verrà rilasciato un Attestato di Frequenza e un Certificato di Competenze con riconoscimento MIUR. Il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla Legge, per esigenze concorsuali, curricolari, per aggiornamento dei docenti, qualificazione e riqualificazione professionale.

DESTINATARI
Il corso intensivo si rivolge a Docenti, Educatori, Pedagogisti, Assistenti Sociali, Psicologi, Medici, Infermieri, Logopedisti, Tecnici della Riabilitazione, Fisioterapisti, Operatori Sanitari e Sociali, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria, della facoltà di Scienze della Educazione e Formazione, della facoltà di Scienze della Comunicazione, Insegnanti di Sostegno, Dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni, Forze dell’Ordine, Studenti delle Scuole Secondarie, Universitari, Addetti alle Reception e Accoglienza, Hostess, Addetti alle Pubbliche Relazioni ed Incarichi Politici, Genitori.

SEDI
Il corso si svolgerà presso le sedi dell’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare:
Via dei Papareschi, 11 (Angolo Piazza della Radio), Roma; Viale Trastevere, 209, Roma

CONTATTI
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